小学美术小扇子教案（小扇子美术教案设计）

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本文目录一览：

小学美术教案篇1 课型：绘画基础课重点：观察不同形状的车，及不同的特点。难点：用简练概括的线条画出汽车的主要特征。知识目标：了解汽车的有关知识。技能目标：能用线条勾画出一二种不同种类的汽车。

小学美术活动方案1 教材分析学习领域本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。

小学美术教案篇1 课题：变一变课时： 1课时课堂类型：造型表现教学目标：引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。培养学生的安全意识。

小学美术教案篇1 教学目标：了解蜗牛的相关知识，掌握蜗牛的形状特点。用自己喜欢的方法和形式进行绘制。通过本课的教学，培养学生的想象力和创造力。教学重难点：学生选择自己喜欢的方法形式进行创作。

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小学美术教案篇1 《彩线连彩点》教学目标：用点、线大胆组合成一张完整的画面。运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。

小学美术教案篇1 教学目标：知识与能力目标：能用简练概括的线条描绘小区的景物，合理组织画面。加强观察、引导记忆，提高学生绘画的取景和构图能力。

1、造型能力是小学生学习美术的基础小学阶段，培养学生美术素养的重要方面是教会学生灵活运用美术语言。美术语言指造型艺术的基本构成因素，如点、线、面、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等。

2、因此，勇于实践是培养学生创造能力的保证。美术课要重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。

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3、首先要让学生明白素描表现形式的多样性，明白生活是艺术的原动力；其次是从实践中进行培养，素描训练是从简到繁、由浅入深融思维和创造为一体的造型过程。

中班美术教案篇1 活动目标：学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

中班美术教案篇1 活动意图：低龄儿童的美术教育是人的教育，是美的教育，是情的渗透，是爱的流露。社会生活丰富多彩，让孩子置身其中，萌动情感，引起心灵的共鸣与震动，在情感的驱动下启动想像，激起灵感，调动潜能，点燃智慧的火花。

中班美术教案篇1 设计意图：线描活动鸟窝是引导幼儿用各种不同形式的线条来表现鸟窝的稻草、泥土、树叶等，感受不同线条的形式美。可是班里的孩子都离开了乡下，不要说了解鸟窝的结构，连鸟窝是什么样的也可能不清楚。

中班教案篇1 活动目标：理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。教育幼儿做事要认真细心。活动准备：丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。

中班教案篇1 活动目标：通过故事，体验对家进一步的理解。了解一家人在一起开心才会快乐的道理。活动准备：《方脸和圆脸》背景图活动过程：引子师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案篇1 有益的学习经验：理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。学习用和蔼、热情的态度办事。准备：商店角、情境表演一个。活动与指导：观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。

中班教案篇1 活动目标：感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。

中班教案篇1 活动目标：尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局。积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。活动准备：知识经验的准备：发动家长回家带孩子去观察仙人掌，了解其基本外形特征。

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